Brasil - O Conselho Curador da Empresa Brasil de Comunicação (EBC) publicou hoje, 14, no Diário Oficial da União o Edital da Consulta Pública que escolherá cinco novos membros para o colegiado. A seleção buscará garantir a representação de jovens, indígenas e pessoas com deficiência, a equidade de gênero e a reserva de 40% de vagas para negros (as), do total das 15 cadeiras da sociedade civil no órgão. Além disso, o Edital assinala a necessidade de admissão de profissionais das áreas de educação, artes e produção audiovisual, entre outras. O texto é fruto de contribuições da sociedade colhidas em uma Audiência e uma Consulta Públicas sobre o tema.
Peru - O ano de 2014 já começou com um intenso debate sobre a concentração dos meios de comunicação no Peru, envolvendo até o presidente do país, Ollanta Humala. O chefe de Estado criticou em entrevistas a compra pelo Grupo El Comércio, no ano passado, da maior parte das ações da Empresa Periodística Nacional S.A., conhecida como Epensa, e sugeriu que o tema seja discutido no Congresso.
Peru - Propuesta busca integrar al proceso educativo un sistema de 5 canales de televisión satelital para uso curricular, capacitación docente y de difusión cultural.
Con la finalidad de integrar los recursos audiovisuales en la mejora de los aprendizajes de miles de niños, el Ministerio de Educación lanza su señal de televisión educativa en escuelas de la región Lambayeque.
Peru - Recoger 'lo popular', generar ciudadanos celebrities e innovar en los formatos, son las propuestas del especialista para generar mayor cercanía entre el ciudadano y los medios públicos.
Omar Rincón, crítico de televisión y director del Centro de Estudios en Periodismo y Maestría de la Universidad de los Andes en Colombia, conversó con el Concortv en el marco del Foro “El Derecho a la Comunicación: Medios Públicos y Comunitarios en debate”, organizado por la PUCP.
Peru - En el país existen 83 radios y televisoras que pertenecen a municipalidades y gobiernos regionales. El promedio adolecen de autonomía para operar, tienen pocos profesionales competentes a cargo, carecen de equipamiento técnico e infraestructura y sus programaciones no son consecuentes con el sentido de ser medios públicos – estatales, es decir, estar al servicio ciudadano, relevando su educación, su cultura y su participación ciudadana.